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Letzte Beiträge aus dem Bereich:
- Unsere Schüler und Schülerinnen an den Akademien und am Sommercamp 2018
Unsere AkademieschülerInnen haben in den Sommerferien recherchiert, experimentiert und konstruiert, geforscht und wissenschaftlich gearbeitet – mit viel Freude und Spaß.
Béatrice und Georgina
Im Sommercamp Heide waren die beiden Schülerinnen aus dem aktuellen Q1-Jahrgang in der Jugendherberge gut untergebracht und hatten die Möglichkeit durch Exkursionen, Workshops und viel experimenteller Arbeit, je ein Thema genauer zu bearbeiten. Weiterlesen →Unsere AkademieschülerInnen haben in den Sommerferien recherchiert, experimentiert und konstruiert, geforscht und wissenschaftlich gearbeitet – mit viel Freude und Spaß. Béatrice ... - Jugend forscht / Schüler experimentieren – Landessieg mit „Sonnensystem 2.0“
Auch in diesem Wettbewerbsjahr von Jugend forscht bzw. Schüler experimentieren gingen Platzierungen an die Herderschule.Den Auftakt machten Mika R. (Q1b) und Luca S. (Q1b) am 16.02.2018 beim Regionalwettbewerb in Geesthacht. Mit dem Projekt „Multithreading-Programmoptimierung – Untersuchung des Laufzeitverhaltens“ erreichten sie den 3. Platz im Fachgebiet Mathematik / Informatik des Wettbewerbs Jugend forscht. (Die Plätze 1 und 2 wurden in diesem Fachgebiet nicht vergeben.)
Weiterlesen →Auch in diesem Wettbewerbsjahr von Jugend forscht bzw. Schüler experimentieren gingen Platzierungen an die Herderschule. Den Auftakt machten Mika R. ... - „Rush-hour-Contest“ 2017/18
Zum fünften Mal veranstalteten die Schülerpaten der Begabtenförderung den Rush-hour-Wettbewerb für die Sextaner. Bei diesem teambasierten Spiel mussten die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen innerhalb einer bestimmten Zeit unterschiedlich schwere Ausparkprobleme lösen. In diesem Jahr zwar nur 10 TeilnehmerInnen, die allerdings verbissen um den Sieg kämpften. Trotz der kniffeligen Aufgaben hatten alle Freude am Spiel und auch für Verpflegung wurde gesorgt.
Zum fünften Mal veranstalteten die Schülerpaten der Begabtenförderung den Rush-hour-Wettbewerb für die Sextaner. Bei diesem teambasierten Spiel mussten die Schülerinnen ...